[The content of this article has been produced by our advertising partner.]
Чрез ангажимента си за създаване на зелен кампус чрез намаляване на въглеродните емисии чрез системна оптимизация и производство на възобновяема енергия, Международното училище в Хонг Конг (HKIS) също така дава на учениците задълбочено разбиране на подходите в реалния свят, които превръщат идеите в действие и постигат целите за нулева печалба.
Училището отдавна е превърнало устойчивостта в приоритет, но сега го е разширило, като се обединява с немската мултинационална компания Siemens за внедряване на интелигентни системи с активиран AI, което улеснява проследяването на данни, измерването на подобрения и намирането на нови ефективности.
Определени са конкретни цели, всяка от които е съобразена с международно признатата инициатива за научнообосновани цели (SBTi), чиито партньори-основатели включват Глобалния договор на ООН и Световния фонд за природата (WWF).
Налице са ясни стратегии не само за основни надстройки, като инсталиране на свързана със слънчева енергия инфраструктура и LED осветление, но и за внедряване на интелигентни, управлявани от данни инструменти за „оптимизиране на сградите“, които се настройват за условията на заетост, температура и влажност в реално време. 
Слънчеви панели в HKIS Dragon Center for Activities & Athletics, Tai Tam Campus
Това е от решаващо значение, тъй като отоплението, вентилацията и климатизацията (HVAC) са най-големият потребител на енергия в кампуса и печалбите, постигнати тук, ще имат дълготрайно положително въздействие.
„Случват се много вълнуващи неща“, казва Раман Паравайкарасу, директор по управление на съоръженията и проекти в HKIS, чиито отговорности включват проектиране и интегриране на нови инициативи, възприемане на 3P (производство, подготовка, процес) подход и следване на най-добрите индустриални практики.
„Партньорството със Siemens се появи, защото достигахме следващия етап от нашето пътуване към устойчивост и искахме да работим с компания, която споделя нашия ангажимент към образованието и може да ни помогне да изпълним всички критерии за решения за модернизация и енергийна оптимизация.“
Вземайки цифрите от 2019 г. като базова линия, моделът ще записва и анализира измерванията на потреблението на енергия и ще ги конвертира във въглеродни емисии. Всичко е насочено към постепенно постигане на краткосрочните и дългосрочните цели, поставени както за 2030 г., така и за 2040 г.
„Например, трябва да постигнем баланс между контролирането на влажността, намаляването на енергийния товар и поддържането на комфорт и безопасност за ученици, родители и други членове на училищната общност“, казва Paravaikkarasu. „Следователно, ние възприемаме многостранен подход, проучваме как най-добре да приложим AI и можем да използваме глобалния опит на Siemens в системите, дизайна и инженеринга.“
В кампуса ключов аспект на тези разработки е да се гарантира, че студентите могат да се включат във всяка стъпка от пътя. Това отразява убеждението на HKIS, че устойчивостта трябва да се демонстрира на практика, а не просто да се преподава в класната стая. И като насърчава практическото учене чрез клубове и ръководени от ученици дейности, които вдъхновяват промяната и защитават екологичното образование, училището се стреми да се превърне в нещо като жива лаборатория за всяка възрастова група.
Един от аспектите на това е да се направи „невидимата“ технология видима чрез достъп до информационните табла, които са част от новата система за наблюдение. Този готов източник на техническа информация ще помогне за разбирането на въздействието на усилията за оптимизиране при намаляване на потреблението на енергия и въглеродните отпечатъци.
Въпреки това, той ще послужи и за информиране на дискусии в клас по теми, вариращи от слънчева енергия и други възобновяеми източници до глобално затопляне, биоразнообразие и дори създаване на международни политики.
„Студентите са в челните редици на това, което правим“, казва Паравайкарасу. „Критична стъпка е възможността да конвертирате данните в ясни, разбираеми цифри за всеки показател, така че хората да видят с какво могат да помогнат и да направят това част от своите учебни проекти.“
С напреднали планове за нова сграда на съседен обект, училището в момента търси да инсталира допълнителни слънчеви панели на „фотоволтаична пътека“, като добави към вече поставените на различни покриви.
Системата ще показва колко енергия се генерира, количеството, изместено към главната мрежа и разликите в слънчевата светлина през годината. 
Сграда на средно училище Фотоволтаични
Отделно Paravaikkarasu наблюдава преобразуването на централната охладителна инсталация за климатизация към водно охлаждане, което доведе до значително спестяване на енергия, и има желание да използва AI, за да намери допълнителни ефективности и усъвършенствания.
Охладител в сградата на средно училище
Вече разгледаните опции включват сензори за движение за изключване на светлините; автоматично повишаване на температурата на околната среда в сградите извън учебните часове; и незает или спящ режим за стаи и съоръжения, когато няма никой наоколо.
„Винаги се радвам студентите да идват при мен с идеи за автоматизация или нещо друго и искам те да общуват помежду си за това, което се случва“, казва той. „Това помага да направим всичко по-силно, по-смислено и в крайна сметка добавя към учебните ресурси на училището.“
Той подчертава също, че петгодишното партньорство със Siemens не само ще създаде нов модел за интелигентния кампус, но също така ще отвори потенциални пътища за обучение и кариера в области, вариращи от енергийни системи и инженерство до наука за климата и устойчивост. 
Церемония по подписване на HKIS и Siemens май 2026 г
„Сега сме в състояние да проследяваме подобренията в производителността и мащабни инициативи“, казва Паравайкарасу. „Имаме рамка и други фази и показатели ще последват, с фокус върху това, което можем да контролираме и даваме насоки и инструменти на учениците.“
Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта